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Définir une stratégie de formation

Des critères propres aux étudiants étrangers

Chaque année, à l'expiration de son titre de séjour, l'étudiant étranger doit en demander le renouvellement. Depuis la fin des années 80, s'appuyant sur des décisions du Conseil d'Etat particulièrement défavorables aux étudiants étrangers, plusieurs circulaires (notamment la circulaire dite " Sauvé-Marchand " du 29 octobre 1991) ont renforcé le contrôle des administrations préfectorales sur " la réalité et le sérieux des études effectuées par les étrangers ".

Nous détaillerons tous les aspects concernant les formalités administratives d'entrée et de séjour en France dans la deuxième partie de ce guide.

Bon à savoir
Qui êtes-vous? Quelques chiffres

159 000 étudiants étrangers étaient inscrits dans un établissement d'enseignement supérieur en 1999-2000 (France métropolitaine) dont 128 722 étaient inscrits dans une université, soit 9,2 % de l'ensemble de la population étudiante (contre 13,5 % en 85/86 et seulement 8,5 % en 97-98). Les étudiants étaient répertoriés ainsi :

62 637 étudiants originaires d'Afrique (49 %) - Maghreb compris (28 %) - (contre respectivement 58 et 28 % en 85/86) ;
39 065 étudiants originaires de l'Union européenne et des Pays de l'Est (30 % contre 19 % en 85/86) ;
17 382 étudiants originaires d'Asie ;
9 328 étudiants originaires d'Amérique (Nord et Sud) ;
191 étudiants originaires d'Océanie.
On notait 51 % d'étudiantes contre seulement 34 % en 85-86.

Les 12 nationalités les plus représentées à l'Université sont dans l'ordre : le Maroc (17 675), l'Algérie (12 225), la Tunisie (5 610), l'Allemagne (5 354), le Sénégal (4 039), l'Italie (3 798), l'Espagne (3 561), le Cameroun (3 210), le Royaume-Uni (3 111), la Grèce (2 526), le Liban (2 484) et les Etats-Unis (2 368).

Source : note d'information 01-22 " Les étudiants étrangers à l'Université " publiée en mai 2001 par la direction de la Programmation et du Développement du ministère de l'Education nationale (téléchargeable sur internet : www.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0122.pdf).

 

 

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